ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับ เว็บสล็อตออนไลน์ ประเทศที่มีประสิทธิภาพสูงสุด 5 อันดับแรก ได้แก่ สหรัฐอเมริกา สวิตเซอร์แลนด์ เดนมาร์ก สหราชอาณาจักร และสวีเดน ตามการ จัดอันดับประจำปี ของUniversitas 21 ประจำปี 2559 แต่ประเทศที่มีผลงานดีขึ้นมากที่สุดคือจีน ซึ่งเพิ่มขึ้นสี่อันดับมาอยู่ที่ 30 เนื่องจากการจัดอันดับผลผลิตที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องน้ำตกที่ใหญ่ที่สุด 2 แห่งมาจากแคนาดา ลดลง 3 แห่งมาอยู่ที่ 9 และบัลแกเรียตกลงไป 5 แห่งมาอยู่ที่ 48 อันเนื่องมาจากอันดับการเชื่อมต่อที่ลดลง
ภายใน 10 อันดับแรก สหราชอาณาจักรได้บรรลุการเพิ่มขึ้นที่ใหญ่ที่สุด
ซึ่งย้ายจากอันดับที่แปดมาอยู่ที่อันดับสี่ แต่ส่วนใหญ่เป็นเพราะการแก้ไขข้อมูล OECD สำหรับการใช้จ่ายของรัฐบาลในการศึกษาระดับอุดมศึกษา
ฟินแลนด์ เนเธอร์แลนด์ สิงคโปร์ แคนาดา และออสเตรเลีย อยู่ในครึ่งล่างของ 10 อันดับแรก
ตุรกีเพิ่มขึ้นห้าอันดับมาอยู่ที่ 44 แต่นี่เป็นผลมาจากการปรับปรุงข้อมูลทรัพยากร อินเดียขยับขึ้นเพียงแห่งเดียวจากอันดับต่ำสุดของ 50 อันดับแรกมาอยู่ที่อันดับที่ 49 ซึ่งเป็นผลงานที่ย่ำแย่เมื่อเทียบกับคู่แข่งยักษ์ใหญ่ในเอเชียอย่างจีน
เมื่อเปรียบเทียบการเปลี่ยนแปลงในการจัดอันดับในช่วงสี่ปี 2556 ถึง 2559 ประเทศจีนมีพัฒนาการที่ยิ่งใหญ่ที่สุด โดยเพิ่มขึ้น 12 อันดับ แอฟริกาใต้เพิ่มขึ้นเก้าแห่งและสหราชอาณาจักรหกแห่ง มีน้ำตกที่ใหญ่ที่สุดสำหรับบัลแกเรีย (ลดลง 10 แห่ง) และเซอร์เบีย (ลดลง 7 แห่ง)
ปรับเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ
เมื่อมีการปรับการจัดอันดับโดยรวมในปี 2559 สำหรับระดับการพัฒนาเศรษฐกิจ สหราชอาณาจักรอยู่ในอันดับต้น ๆ โดยรวม รองลงมาคือเซอร์เบีย เดนมาร์ก และสวีเดน โดยที่จีนก้าวกระโดดขึ้นไปที่ห้า ส่วน 10 อันดับแรกที่เหลือ ได้แก่ ฟินแลนด์ แอฟริกาใต้ โปรตุเกส แคนาดา และนิวซีแลนด์ อินเดียขยับขึ้นอันดับที่ 15 และสหรัฐตกลงมาอยู่ที่อันดับที่ 16
ประเทศจีนได้เพิ่มขึ้น 11 แห่งในการจัดอันดับที่ปรับแล้วตั้งแต่ปี 2558
แม้ว่าระดับรายได้จะเพิ่มขึ้นที่อัตราสูงกว่าค่าเฉลี่ยซึ่งอาจทำให้อันดับตกต่ำลง
เมื่อเทียบกับอันดับเดิม หกประเทศอยู่ในอันดับที่สูงกว่าอย่างน้อย 15 อันดับในการจัดอันดับที่ปรับตามระดับการพัฒนาเศรษฐกิจ ประเทศเหล่านี้เรียงตามลำดับการปรับปรุงอันดับ: เซอร์เบีย อินเดีย แอฟริกาใต้ จีน โปรตุเกส และบราซิล
การเปรียบเทียบการใช้จ่ายวิจัย
แปดอันดับแรกของประเทศสำหรับค่าใช้จ่ายในการวิจัยโดยแบ่งผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศหรือจีดีพี ได้แก่ เซอร์เบีย แอฟริกาใต้ จีน เดนมาร์ก ตุรกี สวีเดน โปรตุเกส และสวิตเซอร์แลนด์
รายงานที่เผยแพร่การจัดอันดับU21 Ranking of National Higher Education Systems 2016ระบุว่าในฐานะส่วนแบ่งของ GDP ระดับมัธยฐานของค่าใช้จ่ายของรัฐบาลในการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพิ่มขึ้นจาก 1.10% เป็น 1.19% ของ GDP แต่รายจ่ายวิจัยลดลงจาก 0.40 % ถึง 0.35% ของ GDP
รายงานสรุปว่า “การใช้จ่ายส่วนเกินของรัฐบาลดูเหมือนว่าจะไปเป็นค่าสอนและการเรียนรู้”
ผลการวิจัยดีขึ้น จำนวนบทความเฉลี่ยที่ตีพิมพ์ต่อประชากรหนึ่งล้านคนเพิ่มขึ้นเกือบ 50% จาก 1,028 เป็น 1504 แม้ว่านี่จะเกินระยะเวลาห้าปีจริง ๆ มากกว่าสามปีเนื่องจากการจัดอันดับในปี 2556 ใช้บทความที่ตีพิมพ์โดยเฉลี่ยห้าปีที่ รายงานระบุว่าอัตราการอ้างอิงค่ามัธยฐานเพิ่มขึ้น 12% สล็อตออนไลน์
